Тема: Контрольная работа по теме «На досуге» для 6-Б на 27.01.2022

 

Good afternoon, my dear students!

Тема: Контрольная работа по теме «На досуге».

Подпишите двойные листике

Modular Test 6

Name __________________

Form 6-B

School № 12

Perevalsk

1. Вставить на место пропусков слова и ответы записать. Fill in the sentences with the words:   about, at, in, of, on.

1. Are you keen _________ playing chess? 2.Ben is mad __________ rock music. 3.My dad is interested _________ water sport. 4.They are fond ________ drama. 5.Diana is really good _________ playing Scrabble.

2.     Добавить к существительным окончания. Ответы записать. Use suffixes -er, -or, -ist to form nouns.

1. art - ________________________ 2.football - ____________________ 3.direct - ______________________

4.cycle - ______________________  5.play - _______________________

3. Выписать правильную форму глагола. Ответы записать. Underline the correct item.

1.Jane and I are playing/play scrabble now. 2.Do/Are koalas live in trees? 3.Be quiet! The baby is sleeping/sleeps! 4.Are/Do you go to bed at 11 p.m every night? 5.Does/Is Grandpa watching TV at the moment?

6.They always are visiting/visit their Granny.

Домашнее задание: повторить ЛЕ и грамматику Модуля 6.

Тема: Правила оформления и план написания писем для 11-Б на 26.01.2022

 

Good afternoon, students!

Write down the date

Wednesday, the twenty-sixth of January

Classwork

Тема: Правила оформления и план написания писем.

1 group

1.      Read the rubric ex. 6 p. 94  and write down into your copybooks the key words. Read the report.

2.      Rewrite the report according to the teacher's instructions.

2        группа

Ex.1 Вставьте am, is, are. Предложения переведите и запишите ответы в тетрадь.

1. He … an elephant. 2. Fred … not angry. 3. My friend … kind. 4. Her name … Mary. 5. She … a nice girl. 6. We … pupils. 7. His name … Tom. 8. I … seven. 9. Rex … brave and kind. 10. They … friends. 11. You … happy. 12. Her name … Bess. 13. She … nice and merry. 14. Kate … not lazy. 15. Her name … Jill. 16. She … seven. 17. He … a nice boy. 18. His shirt … nice. 19. Tim … slim and sad. 20. He … happy. 21. I and Tom … friends. 22. Nick … strong. 23. Tom … smart. 24. Mr Greenwood … nice. 

Домашнее задание: 1 группа - у. 7 с. 94 – написать доклад на выбранную ситуацию, 2 группа – выполнить упражнение.

Выбери глагол в правильной форме.

1. I (like/likes) jam.
2. My friend (like/likes) horses.
3. I (live/lives) in Russia.
4. My friend (live/lives) in London.
5. The boys (play/plays) football.
6. My friends (play/plays) football.
7. My friend (play/plays) basketball.
8. We (sing/sings) English songs.

Тема внеурочной деятельности: Порядок устройства на работу (порядок оформления документов) для 11-Б на 26.01.2022

 Good afternoon, students!

Wednesday, the twenty-sixth of January

Тема: Порядок устройства на работу (порядок оформления документов).

1. Прочитать слова и записать в словарь.

CV (Curriculum Vitae) – резюме

to hire - нанимать

employee - работник

to advertise - рекламировать

job vacancy - вакансия

employment agency - биржа труда

data - данные

candidate / applicant - кандидат

experience - опыт

to obtain - получать

to complete – заполнять

application - заявление

referee – рекомендатель

reference - рекомендация

to provide – обеспечивать

interview – собеседование

Personal Data – личные данные

Name – фамилия имя отчество

Address – адрес

Telephone – телефон

Date of birth – дата рождения

Nationality – национальность

Marital status – семейное положение

Education – образование

Qualifications – квалификация

Special Awards – специальные награды

Working Experience – опыт работы

Interests – интересы

Referees – рекомендации

Date – дата

2. Прочитать оформление резюме, реквизиты:

Личные данные должны быть приведены в начале	CURRICULUM VITAE
	NAME		Jean Carson
	ADDRESS		26 Gordon Road Chingford Essex CH4 6PY
	TELEPHONE		0181 529 3456 26
	DATE OF BIRTH		May 1965
	NATIONALITY		British
	MARITAL STATUS		Single
	-EDUCATION
Укажите сроки получения образования	20- to 20- 20- to 20-		Woodford High School Bedford Secretarial College (Secretarial Course)
Полностью перечислите полученные квалификации	QUALIFICATIONS
	SPECIAL AWARDS
Упомяните особые достижения
	RSA Silver medal for shorthand 40 wpm
	Governors' prize for first place in college examinations
	WORKING EXPERIENCE
Опишите свой опыт работы в обратном порядке
	April 20— to present		Personal Secretary to General Manager	Reliance Cables Vicarage Road Leyton LONDON E1O 5RG
	Sept 20—to March 20—		Shorthand Typist	Bains, Hoyle & Co Solicitors 60 Kingsway j LONDON WC2B 6AB
	INTERESTS
Хобби, инте-ресы и прочая информация	Music; Languages; Hockey; Golf; Swimming
Сошлитесь по крайней мере на два рекомен- дательных лица (например, прежний работодатель, учитель)	REFEREES 1	Dr R G Davies Principal Bedford Secretarial College Righton Road Bedford MH2 2BS
	2	Ms W Harris Partner Bains, Hoyle & Co 60 Kingsway London WC2B 6AB
	3	MrWJ Godfrey OBE Managing Director Reliance Cables Vicarage Road Leyton London E1O 5RG
Дата, включая месяц и год	June 20—

 

Резюме (от фр. résumé или лат. curriculum vitae – «течение жизни», жизнеописание, часто сокращают до CV) — документ, содержащий информацию о навыках, опыте работы, образовании и другой относящейся к делу информации, обычно требуемой при рассмотрении кандидатуры человека для найма на работу.

Резюме обычно состоит из нескольких разделов, информация в каждом из которых призвана в кратком виде познакомить потенциального работодателя со всеми сведениями о кандидате, необходимыми для его приёма на работу. В резюме не следует включать информацию, не имеющую никакого отношения к предполагаемой работе. В резюме следует включать только ту информацию, которая поможет максимально охарактеризовать вас.

Резюме должно содержать:

• контактную информацию кандидата
• краткое описание должности, на которую он претендует
• краткое описание основных навыков
• описание опыта работы по специальности в обратном хронологическом порядке (как правило, трёх последних мест работы)
• описание образования (дипломы, сертификаты и пр.)
• достижения и доступные рекомендации

Ещё одним, пока малораспространённым, типом резюме является видео-резюме, которое представляет собой короткий видеоролик, в котором кандидат рассказывает о себе, своих навыках. Так же, как и в случае с Интернет-резюме, для них существуют специализированные сайты, на которых можно их разместить, и компании, которые занимаются их записью и размещением.

Стиль резюме:

Ваше резюме должно быть оформлено в печатном виде, если только в объявлении не сказано, что резюме должно быть написано от руки, или если должность не является сугубо канцелярской. Доброжелательное, простое для восприятия резюме сразу привлечет внимание и создаст благоприятное первое впечатление.

Некоторые соискатели пишут длинное резюме, которое содержит большое количество информации, касающейся образования, квалификации и опыта работы - это нецелесообразно, так как большой объем информации сложно воспринять единым блоком и в результате может создаться впечатление хвастовства.

Лучше всего, если ваше резюме будет включать письмо-заявление о приеме на работу и к нему будет прилагаться автобиография.

В автобиографии должны быть полностью отражены ваши личные данные, образование, квалификация и опыт работы.

Домашнее задание: ознакомиться с теорией.

Тема: Обобщение по теме «На досуге» для 6-Б на 26.01.2022

 Good afternoon, students!

Write down the date

Wednesday, the twenty-sixth of January

Classwork

Тема: Обобщение по теме «На досуге».

1.      Выполнить письменно у.1 с. 64 – соединить существительные, образовав сложные существительные. Ответы записать в тетрадь.

1.      House               a. day

2.      Wind                 b. work

3.      Foot                   c. ball

4.      Class                  d. work

5.      Birth                   e. surfing

2.      Выполнить письменно у. 2 с. 64 – вставить на место пропусков слова: interested, keen, mad, fond, good. Ответы записать в тетрадь.

3.      Выполнить письменно у. 5 с.  64 – заполнить пропуски, правильной формой глагола, используя время Present Simple или Present Continuous. Ответы записать в тетрадь.

Домашнее задание: подготовиться к контрольной работе по Модулю 6.

Тема: Достопримечательности Лондона для 10 класса на 26.01.2022

 Good morning, students!

Write down the date

Wednesday, the twenty-sixth of January

Classwork

Тема: Достопримечательности Лондона.

1.      Прочитать тексты по Достопримечательностям Лондона на с. 95.

2.      Записать слова по тексту в словарь.

Take a look – посмотреть, взглянуть

find out - узнавать

AD (Anno Domini) – От Рождества Христова, сокращенная запись Р.Х. (лат. Anno Domini)

Go in a bus – ездить на автобусе

Go in the underground – ездить на метро

Grocer - бакалейщик

Street entertainers - уличные артисты

Exhibition - выставка

Fashion - мода

Performance – представление

Relax and get away from the noise – расслабиться, удалиться от шума

rush - спешка

3.      Ответить письменно на вопросы. Ответы записать в тетрадь.

1. What is London?

2. Where is London situated?

3. Is London one of the largest cities of the world?

4. How many parts is London divided into?

5. In the West End there are very many famous museums and theaters, palaces and parks, aren’t there?

6. What places of interest are there in London?

Домашнее задание: выучить слова, выполнить письменно тест по Достопримечательностям Лондона.

1.The capital of the UK is                   a)London           c)Cardiff          b)Manchester     d)New-York

2. It is a place where the queen lives when she is in London.  a)the Tower of London    c)Buckingham Palace

                                                                                                  b)Westminster Abbey      d)the Houses of Parliament

3. It is a famous bridge across the Thames.              a)Tower Bridge   c)Westminster Bridge   b)London Bridge

4. It is the central square of London.                  a) Piccadilly     c)Trafalgar Square           b)Strand

5. You can see it from the river Thames. It is very old. It was a fortress, a prison, a palace and now it is a museum.

a)The Tower of London    c)Buckingham Palace          b)Westminster Abbey      d)the Houses of Parliament

6. It is a place where the British Government sits         a)The Tower of London  c)Buckingham Palace b)Westminster Abbey     d)the Houses of Parliament

7.It is the biggest church in London. a)the Tower of London c)St. Paul’s Cathedral b)Westminster Abbey d)Big Ben

8.It is the river where London stands      a)Avon    c)Thames  b)Clyde     d)Volga

Тема: Культуроведение. Творчество Вильяма Шекспира для 9 класса на 26.01.2022

 

Good morning, students!

Write down the date

Wednesday, the twenty-sixth of January

Classwork

Тема: Культуроведение. Творчество Вильяма Шекспира.

1.      Прочитать текст на с. 85 о Вильяме Шекспире.

2.      Ответить письменно на вопросы по тексту.

1. Who was Shakespeare?
2. What did Shakespeare write?
3. What were his plays about?
4. Where were his plays performed?

3.      Выполнить письменно у. 2 с. 85 – прочитать утверждения по тексту и ответить T (True), F (False), NS (Not stated).

Домашнее задание: выполнить письменно викторину по В. Шекспиру.

1.  When was Shakespeare born?

1. on the 23th of April, 1564;
2. on the 23th of April, 1664;
3. on the 23th of April, 1464.

2. What town was he born?

1. Stratford-upon-Avon;
2. London;
3. Oxford.

3. When he was 21 years old where did he go and what for?

1. to London;
2. to Liverpool;
3. to Oxford.

4. How do we call persons who write plays?

1. a poet;
2. a playwright;
3. a dramatist.

5. What is the name of Shakespeare’s Theatre?

1. “The Sphere”;
2. “The Circle”;
3. “The Globe”.